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松声竹韵学院轶事外编（胡版）之四——光头胡公子外传
松声学院胡不粲，人称胡公子，最近做了一件糗事，在松声学院着实“火”了一把！
胡公子看到朋友中有人剃了光头，亮亮的，禁不住心里开始活泛了。要知道从小到大除了剃满月头那次好像再没让脑袋见过光，所以剃个光头对他而言极具诱惑。
这天，胡公子终于狠狠心走进了理发店。
8月2日 晴
理发店里还有几个人在等，老板问胡公子：“这么短的头发，理平头吗？”
胡公子说：“不，理光头！”
老板笑起来，对其他人说：“理光头优先吧，五分钟就搞定了！”
十分钟后，胡公子走出了理发店。头皮上无拘无束的，摸摸还有点儿扎手，胡公子觉得自己有点像个和尚，不由得对少林寺产生了一种亲切感和心向往之的奇怪情怀。
回到松声学院，校友们看到了光头胡公子都惊讶不已，狂笑过后每个人都忍不住上来摸一把，说：“手感不错！”
望着镜子里已经开始备受瞩目的光头，胡公子隐隐产生了一丝不祥的预兆！
8月4日 又晴，巨热
终于知道什么叫暴晒了，太阳真热啊！
胡公子觉得没有头发保护的头皮就像马路上的沥青一样，晒得软软糊糊的。他心中不由得感叹：为什麽非要到失去了之后才知道珍惜？现在终于知道头发的重要性了。头皮兄，如果上天在给我一次重新选择的机会，我一定不会让你再受伤害……
“老天啊，给我一个光头活下去的理由吧！”胡公子低声问天。
“帽子！”同寝的FDD提醒胡公子。
8月9日 晴得一点新意都没有
光头期间，胡公子在松声学院的回头率暴涨，这让一向有点自恋的FDD产生了些许向往，甚至有点跃跃欲试。不过，接下来发生的事又让FDD犯了犹豫；究竟要不要理光头呢？
昨天下午的国文课胡公子没去上，这很正常，每节课都有人翘课，胡公子也不是初犯。可没想到上了半节课，国文张丹枫老师忽然停下来环顾了一下教室说：“今天好像有人翘课，没来齐啊！”
全班同学在下面齐喊：“来齐了，来齐了，来得够多了。”
张老师慢条斯理地说：“那个光头的呢？我记得你们班有个光头的，他怎么没来？”
全班哑然。
胡公子被记旷课一次。
当兰花JJ把这一消息告诉胡公子时，胡公子的心都酸了——看来今后再也不能翘课了！
然而事情并未因为胡公子的改邪归正而有所好转，胡公子开始准时去上课了，可新的问题又出现了。比如胡公子刚刚打个盹，老师立刻投去“关怀”的目光：“那个光头的同学，睡够了没有？”
还有，松声的老师对学生都不是很熟悉，上课提问都是靠点花名册，被点中者通常要自叹倒霉，然后再扪心自问检讨自己最近是否做了什么亏心事。现在这一程序基本被简化，老师不用再看花名的，张口就说：“请那名光头的同学回答……”
8月13日 最后的光头岁月
FDD还在犹豫要不要理光头，胡公子却出于私人目的开始动员他剪掉头发，被同时做思想工作的还有每天如诗人般忧郁的苏梦枕。终于，F和阿苏被说动了，他们俩一块到理发店理了光头（F理光头的目的自然是为了提升个人校园回头率，阿苏却是因为据胡公子说理光头有利于增加做诗的灵感。）
胡公子满心高兴，自己的光头噩梦终于给分担了三分之二。
出于感激，同时也是由于知己难求、惺惺相惜，这天上英语课时胡公子特意和F、阿苏坐在了一起。光头见光头，照亮了教室半边天，也照亮了老师的眼睛。
胡公子心不在焉的听着课，忽然英语老师梁柏言说：“请第二排第二个光头同学站起来回答问题。”
胡公子左看右看，在明确了自己的地理位置后极不情愿地站了起来。
“请回答1点58分用英语怎么说？”梁老师面带微笑地说，真不知道他在笑什么。
这个简单，胡公子暗暗庆幸终于遇到一次自己会的问题了，答案脱口而出：“Two to two（秃秃秃）！”
然后，全班同学都笑趴下了。胡公子明白自己又被耍了。
当时，胡公子只有一种感觉：我不想活了。
当然，这血一般的教训让胡公子终于下定了决心：一定开始留头发！
| 此主题发帖人在 2006-6-15 23:29:43 时被 censha 增加金钱 222 |
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發表於 2006-6-15 22:42:17
提升卡
置頂卡
變色卡
千斤頂
發表於 2006-6-15 22:49:36
，呵呵，还被人耍了，唉
，正在上数学课我从窗口看见他头顶着书包跑进教学楼，我还心想，大早上的又没出太阳，怎么顶着书包，然后过了几分钟就看见教室门口一光头出现，当时还没认出来，因为大家都傻了，然后数学老师看了一眼就叫他坐到位子上，然后全班哄堂大笑
。
，现在想起来还觉得好笑
發表於 2006-6-15 23:14:06
發表於 2006-6-15 23:34:07
發表於 2006-6-15 23:55:30